Conforme o DSM V, os graus de autismo variam de acordo com o grau de funcionalidade e dependência do paciente.
Assim, dividimos este transtorno em três graus, sendo que no grau 1 o paciente é mais funcional e precisa de pouco apoio e no grau 3 o paciente é mais dependente e precisa de um suporte substancial.
A partir do DSM V, a inclusão da síndrome de Asperger e de todas as variantes do autismo passa a ser classificada em apenas graus de severidade e não divisões, como ocorria nos manuais anteriores.
Então, todas essas variações são os chamados transtornos do espectro do autismo (TEA).
Por que o autismo é chamado de "espectro"?
No âmbito científico, um espectro é uma representação das amplitudes ou intensidades.
Usamos o termo espectro para definir a grande abrangência do autismo, pois este transtorno apresenta vários níveis de comprometimento: desde pessoas com doenças associadas (chamada de comorbidades), como deficiência intelectual; aquelas que têm uma vida comum e independente; e algumas que nem mesmo sabem que estão dentro do Espectro Autista.
Vale ressaltar que não existem dois autistas iguais no mundo!
Para um paciente receber o diagnóstico de autismo, ele necessariamente precisa estar dentro do espectro. Entretanto podemos dizer que o espectro é como se fosse um arco-íris em que existem várias gradações de acometimento.
Quais sinais podem indicar que a criança apresenta o Transtorno do Espectro Autista? Quando procurar ajuda profissional?
Já no primeiro ano de vida é possível detectar alguns sinais do TEA, por exemplo:
- Ausência de balbucio ou gestos sociais;
- Não responder pelo nome quando chamado;
- Pouco interesse em compartilhar objetos;
- Dificuldade em desviar o foco para as atividades que interessam à criança.
A partir do momento que se constata características do TEA, é hora de consultar um especialista para confirmar o diagnóstico.
No caso de crianças e adolescentes, as famílias devem buscar atendimento com um neurologista pediátrico (neuropediatra/neurologista infantil) e um psiquiatra infantil.